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  关于印发《二OO七年职教、成教及农村教育综合改革工作要点》的通知           ★★★ 【字体:
商南县教育局关于印发《二OO七年职教、成教及农村教育综合改革工作要点》的通知
商教发[2007]34号
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:65    更新时间:2007-9-22    

 

各中小学、九年制学校、县职教中心:
    现将《二OO七年职教、成教及农村教育综合改革工作要点》印发给你们,请贯彻落实。


                                                                                               二OO七年三月十四日    

 

二OO七年职教、成教及农村教育
综合改革工作要点

    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习中央农村工作会议精神,全面贯彻国、省、市《关于大力发展职业教育的决定》和商洛市人民政府《关于贯彻省政府<关于大力发展职业教育的决定>的实施意见》,抓住“十一五”期间国家大力发展职业教育的机遇,坚持和落实科学发展观,走全面、协调、可持续发展道路。按照“政府主导,部门协作,创新模式,打造特色”的工作思路,努力改善办学条件,强力推进长班专业改造和短班开发工作,加强职教生源建设,做好职教渗透工作。有计划地开展教育强乡镇创建工作,积极实施“职业教育和成人教育强县富民工程”和“职业教育和成人教育促进农村劳动力转移培训工程”, 促进职教、成教及农村教育综合改革工作再上新台阶。
    二、目标任务
    1、努力完成市局下达我县的1100名职教招生任务。继续执行职教招生工作目标责任制,县局将设立职教生源建设奖,并将此项工作纳入校长任期目标考核。县职教中心要 总结工作经验,加大宣传力度,灵活招生形式,调动一切积极因素,吸引更多的学生报考职中。
县高级中学、县高级职业中学、赵川镇中学要努力完成 商洛职业教育学院的新生输送任务。
    2、坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针。努力进行长班专业改造和短班开发工作,达到长班办班专业化,短班培训经常化的状态。搞好科技下乡和职业技术培训工作。年办短班培训1000人次以上。培养挂靠科技示范村1个,建立为农服务基地5个,帮助30名职中生家庭脱贫,联系科技示范户50户。
    3、县高级职业中学要努力加强骨干专业建设和实训基地建设,一是要制订骨干专业建设和实训基地建设计划。二是要建成两个省级骨干专业和相应的实训基地。三是要加强职业技能教学,强化技能训练,使 学生具有过硬的职业技能,为学生就业服务。
    4、职中要加强教学全程管理,按照省、市要求,组织好全省职业中学的教学质量检测考试和各大院校面向职中单招考试工作。县高级职业中学要从端正教风、浓厚学风、严肃考风做起,力争使质量检测学科及格率达85%以上,继续保持职业院校单招升学率的领先势头。
    5、各乡镇中小学要扎实做好职业技术教育渗透工作。职业技术教育培训要做到有教材、有教师、有教案、有基地、上课表、进课堂,使在校生学到一至二门生产实用技术。2007年,县局拟组织县高职中专业教师分赴各中学对毕业生进行职业技术培训。继续实行初中、高中毕业生“双证书”制度。
    6、加强乡镇、村成技校建设与管理。县局将依据省颁标准对乡镇、村农民文化技术学校工作进行检查,各乡镇要结合我县“两基”巩固提高工作,深入持久地抓好乡镇、村合格化成技校建设,按照“六有”标准,正常开班,正常教学。各乡镇成技校要加强实用技术培训和劳动力转移培训工作,每乡镇年培训不少于1000人次。今年,城关镇成人文化技术学校创建为省级示范乡镇成技校。
    7、贯彻落实《民办教育促进法》,积极鼓励扶持,依法加强管理, 促进民办教育健康发展。进一步加强民办教育政策、法规的宣传工作,县局将按照“政策引导,规范管理,提供服务”的原则,重点加强对城区民办教育的日常管理,注重平时检查,搞好年检工作,并及时通报年检结果。
各乡镇中心小学(或九年制学校)要积极实施素质教育,不断强化安全措施,对辖区学前班、幼儿园及其他培训机构进行有效的管理与指导。每学年对民办教育教学的专项检查与指导不少于2次。县、乡镇应加大监督和管理力度,对未经县人劳部门或县教育行政部门注册登记、未办理招生许可证的招生人员,有权反映、制止或举报,谨防学生和家长上当受骗。
    8、有重点地开展教育强乡镇创建工作。今年,清油河镇要积极创造条件,扎实工作,创建省级教育强镇,党马乡创建市级教育强乡。已创建为省级“教育强乡镇”的乡镇,要在巩固中提高,不断完善档案建设,为创建教育强县做出贡献,打牢基础。其它乡镇也要统筹规划,着眼长远,积极为创建教育强乡镇创造条件。
    9、积极开展职、成教教研工作,紧紧围绕职、成教工作的新形势、新问题,确定研究项目,特别关注市场经济对职成教的影响,就职成教发展趋势、面临的困难和应对策略等重要问题的进行研究,每个中学和中心小学每年要撰写一篇有关职成教方面的调研文章报职教股,以提高决策和管理水平。并填好“农村教育综合改革统计表 ”(后附),建立健全各种档案,11月底前汇总上报。
    三、加强领导,务实求真,动员全社会关心支持职业教育发展
各乡镇学校要解放思想,转变观念,迎难而上,要树立“大教育”观念。首先,要解决对职业教育的思想认识和领导重视问题;其次,在工作布署上,要通盘考虑,全面规划,切实抓好“三教”统筹和农科教结合工作。各乡镇中学要确定专人负责职教、成教及农村教育综合改革工作,要明确责任,通力合作,务实高效,使我县教育健康、协调、全面发展。县上将建立职、成教和教育综合改革工作的督促检查制度,对工作成绩突出的先进典型予以表彰奖励。

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